Berikutini adalah kumpulan arsip soal asli UN SMA 2014 yang bisa didownload di blog berbagi dan belajar. Soal-soal UN SMA 2014 ini bisa diunduh dengan mengklik link download yang ada di bawah, atau dengan mengklik gambar cover soal UN SMA 2014 yang ada pada posting artikel blog ini. (14 Paket Soal) Soal UN Biologi SMA 2014. Naskah Soal UN LatihanSoal Biologi Tes PPPK Guru dapat dijadikan sebagai latihan dalam menghadapi Ujian seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja atau PPPK. Tentunyan Anda calon Guru PPPK perlu memiliki latihan soal ini karena Latihan Soal Biologi Tes PPPK Guru dilengkapi dengan Indikator Esensial, Soal, Kunci jawaban dan Pembahasannya. Soalberikut merupakan kelanjutan dari soal sebelumnya yakni Soal dan Pembahasan USBN Biologi. Soal sebelumnya berjumlah 17 soal. Nah inilah kelanjutan soal tersebut ( 18 s.d 35). Selamat Belajar :) 18. Perhatikan diagram usus halus berikut! Berikut ini pernyataan yang benar mengenai fungsi dari masing-masing struktur nomor 1, 2, 3, dan 4 ialah Label Pembahasan Biologi UN. Pembahasan soal Biologi Ujian Nasional (UN) tahun 2014 nomor 1 - 5 tentang objek dan permasalahan biologi (alelopati), virus dan monera (eubacteria), jamur dan protista (ciliata), klasifikasi makhluk hidup, serta pelestarian sumber daya alam secara in situ dan ex situ. Artikelini membahas tentang soal latihan menghadapi ulangan harian pelajaran biologi tentang sistem reproduksi manusia dan sistem reproduksi tumbuhan yang disertai pembahasannya. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. Soal nomor 1. Suatu proses reproduksi melalui peleburan sel telur dan sel sperma disebut . A. reproduksi aseksual. situs dewasa yang diblokir oleh kementerian komunikasi dan informatika. Ujian Nasional 2015 sudah di depan mata, UN SMA 2015 akan hadir sekitar pertengahan April 2015. Mengingat kisi-kisi soal UN 2015 tidak berbeda dari kisi-kisi SKL UN 2014 yang baru saja selesai, maka tidak ada salahnya untuk mempersiapkan diri menghadapi UN SMA 2015 dengan mempelajari soal-soal asli UN 2014... Salah satu hal yang patut dicoba untuk mendapatkan hasil maksimal dalam UN Biologi SMA 2015 nanti adalah dengan mengerjakan naskah soal asli UN Biologi SMA 2014. Dan blog berbagi dan belajar telah menyiapkan naskah soal asli UN Biologi SMA 2014 yang disusun oleh BSNP Kemdikbud RI yang dapat diunduh pada tautan yang terdapat dalam posting blog ini. Pemahaman konsep dan pengetahuan pada pelajaran Biologi SMA bisa digali lagi dengan mengerjakan soal UN 2014 yang dikemas dalam file PDF. Soal UN 2014 yang dapat diunduh di blog ini dapat juga dijadikan soal latihan dan tryout untuk mengukur sampai sejauh mana kemampuan kita dalam menyelesaikan soal UN Biologi SMA 2015 nantinya.... Dan pada kesempatan kali ini, Pak Anang menyuguhkan file Naskah Soal UN Biologi SMA 2014 untuk kode paket soal 1. Untuk mengunduh file soal UN 2014 tersebut anda bisa klik pada tautan di bawah ini Download Soal UN Biologi SMA 2014 Paket 1 Selain mendownload file soal UN 2014, anda dapat melihat secara langsung file soal UN 2014 ini di blog ini pada kotak jendela berikut. Download Untuk pembahasan soal seluruh kode paket soal UN Biologi SMA insyaallah akan diunggah secepatnya. Jadi selalu kunjungi blog ini untuk mengetahui update terbarunya ya! Untuk naskah soal UN mata pelajaran lain maupun naskah soal UN tahun-tahun sebelumnya bisa anda temukan di sidebar sebelah kanan blog ini... Selain itu anda juga bisa mendownload aneka pembahasan soal UN dan kumpulan rumus cepat dan SMART SOLUTION serta TRIK SUPERKILAT UN pada bagian kanan blog ini.... Semoga bermanfaat! Latihan Soal UN Biologi SMA 2014 1. Tata cara penulisan binomial nomenklatur yang benar adalah …. A. nama spesies dicetak miring atau digaris bawah B. nama spesies terdiri dari satu kata dalam bahasa latin C. nama belakang menunjukkan genus yang merupakan spesifik D. nama depan menunjukkan spesies yang ditulis dengan huruf capital E. nama depan dan nama belakang keduanya ditulis dengan huruf kapital 2. Berbagai ciri organisme 1. Suara kicau burung 2. Warna bulu burung 3. Bentuk cakar burung 4. Bentuk hidung manusia 5. Warna bola mata manusia Ciri organisme yang merupakan contoh adanya keanekaragaman gen adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 3. Trypanosome gambiense adalah salah satu protista yang dapat menyebabkan penyakit tidur pada ternak dan manusia. Organisme ini memiliki ciri-ciri …. A. Uniseluler, berflagel, dan heterotrof B. Multiseluler, berkaki semu, dan eukariotik C. Multiseluler, memiliki hifa, dan autotrof D. Uniseluler, bersilia, dan prokariotik E. Uniseluler,bersilia, dan autotrof 4. Pada tanaman lumut, fase gametofit ditandai dengan munculnya bagian-bagian …. A. ovum, sperma dan spora B. sporangium, spora, dan protonema C. ovum, sperma, dan sporogonium D. arkegonium, anteridium, dan sel kelamin E. sporogonium, arkegonium, da anteridium 5. Perhatikan siklus hidup Fasciola hepatica berikut Fase yang hidup pada inang sementara dari cacing tersebut adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 3 dan 4 D. 5 dan 6 E. 6 dan 7 6. Perhatikan metagenesis tumbuhan lumut berikut! Bagian yang bertanda x dan y secara berurutan adalah … A. Protalium dan anteridium B. Sporofit dan anteridium C. Protalium dan arkegonium D. Protonema dan anteridium E. Protonema dan arkegon 7. Perhatikan diagram penampang putik berikut 8. Kelompok organisme di bawah ini yang bukan merupakan keanekaragaman hayati tingkat jenis adalah …. A. Padi, jagung, dan gandum B. Kelapa, aren, dan pinang C. Jambu biji, jambu air, dan jambu monyet D. Mawar ungu, mawar merah, dan mawar putih E. Jeruk keprok, jeruk nipis, dan jeruk bali 9. Perhatikan gambar berikut ini 9. Dari jenis makanannya hewan di atas mempunyai kekerabatan yang dekat sehingga ketiganya termasuk ordo …. A. Rodentia B. Monotremata C. Marsupialia D. Primata E. Carnifora 10. Ulat sutra Bombyx mori banyak dipelihara dalam jumlah yang besar oleh masyarakat di Indonesia. Ulat sutra mempunyai nilai manfaat keanekaragaman hayati berupa sumber …. A. Sandang B. Papan C. Obat D. Budaya E. Kosmetik 11. Perhatikan salah satu daur biogeokimia di samping! Pada daur oksigen seperti pada skema X, Y, dan Z secara berurutan adalah …. A. O2, fotosintesis, dan CO2 B. O2, respirasi aerob, dan CO2 C. CO2, fotosintesis, dan O2 D. CO2, respirasi anaerob, dan O2 E. O2, CO2 dan fotosintesis 12. Tingkat pencemaran pada masa sekarang relatif tinggi. Air sungai berwarna hitam dan berbau busuk, udara menjadi tidak segar, dan kesuburan tanah menurun. Perubahan lingkungan ini menyebabkan kerusakan pada lingkungan. Akibat dari perubahan lingkungan tersebut adalah …. A. Penyakit karena virus meraja lela B. Reproduksi organisme di sungai meningkat C. Keseimbangan alam terganggu D. Kesejahteraan manusia meningkat E. Kehidupan tumbuhan air pada komunitas sungai stabil 13. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut! Organisme yang berada pada tingkat trofi kedua adalah …. A. Kelinci dan ulat B. Elang dan laba-laba C. Elang dan burung D. Laba-laba dan burung E. Serangga dan burung 14. Jamur yang digunakan untuk membuat tempe adalah …. A. Saccharomyces cerevisiae B. Rhizophus oryzae C. Volvariela volvacea D. Aspergillus oryzae E. Aspergillus niger 15. Sejenis protista memiliki ciri-ciri sebagai berikut 1 Bentuk seperti bola 2 Biasa ditemukan di perairan tawar dan laut 3 Dapat mensintesis bahan organik 4 Dapat dimanfaatkan sebagai suplemen makanan Protista yang dimaksud adalah …. A. Chlorella B. Azolla pinnata C. Anabaena D. Gloeocapsa E. Paramaecium 16. Perhatikan gambar membrane sel berikut! Fospolipida, protein integral, protein perifer secara berurutan adalah …. A. 1-2-3 B. 1-3-4 C. 2-3-4 D. 2-4-5 E. 3-4-5 17. Organel sel mempunyai ciri-ciri berbentuk oval, mempunyai 2 lapis membrane, membrane dalam berlekuk untuk memperluas bidang permukaan untuk menyerap oksigen. Nama dan fungsi organel tersebut adalah …. A. Kloroplas sebagai tempat reaksi terang B. Reticulum endoplasma sebagai penghubung inti dan sitoplasma C. Mitokondria sebagai alat pengeluaran sisa metabolisme D. Kloroplas sebagai tempat pembentukan ATP E. Mitokondria sebagai tempat pembentukan energi 18. Berikut ini adalah ciri-ciri jaringan dan fungsinya pada organ tumbuhan 1 Bentuk persegi banyak dan fungsinya sebagai penguat organ yang mengalami perkembangan 2 Sel tersusun rapat, terdapat stomata yang berfungsi sebagai tempat pertukaran gas 3 Tersusun rapat, tidak ada ruang antar sel dan berfungsi sebagai transportasi zat 4 Tersusun dari sel yang tidak beraturan dan berfungsi sebagai cadangan makanan 5 Terdiri atas serat dan sel batu dan berfungsi sebagai penguat dan pelindung Pada organ batang, yang termasuk struktur dan fungsi jaringan kolenkim dan sklerenkim secara berturut-turut adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 19. Hubungan antar tulang yang tidak memungkinkan terjadinya gerak seperti tulang-tulang penyusun tengkorak disebut …. A. amfiartrosis B. diartrosis C. sinartrosis D. sinkondrosis E. artikulasi 20. Perhatikan gambar jantung berikut! Fungsi X Fungsi Y A. B. C. D. E. Menerima darah dari seluruh tubuh Memompa darah ke seluruh tubuh Menerima darah dari paru-paru Menerima darah dari seluruh tubuh Menerima darah dari paru-paru Memompa darah ke seluruh tubuh Menerima darah dari paru-paru Memompa darah ke seluruh tubuh Memompa darah ke paru-paru Memompa darah ke paru-paru 21. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut! Organ Y adalah kelenjar yang menghasilkan enzim pencernaan. Pernyataan manakah yang tepat berkaitan dengan enzim dan perannya dari kelenjar tersebut? A. Pepsin, merombak protein menjadi polipeptida B. Renin, mengubah karsibogen menjadi kasein C. Amilase, mengubah tepung menjadi maltose D. Renin, mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol E. Sukrase, mencerna sukrosa menjadi glukosa dan fruktosa 22. Reaksi otot antar tulang rusuk pada proses pernapasan manusia menyebabkan tulang-tulang rusuk …. A. mengendur, rongga dada mengecil dan terjadi inspirasi B. mengendur, rongga dada mengecil dan terjadi ekspirasi C. terangkat, rongga dada membesar dan terjadi inspirasi D. terangkat, rongga dada membesar dan terjadi ekspirasi E. mengendur, rongga dada membesar dan terjadi inspirasi 23. Perhatikan gambar nefron berikut ini! Pada proses pembentukan urin terjadi reabsorbsi dan augmentasi. Tempat terjadinya kedua tahap ini secara berurutan adalah di bagian …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 24. Sel spermatozoa dihasilkan oleh kelenjar testis dan selanjutnya akan ditampung di dalam kantung penyimpanan sebelum dikeluarkan. Kantung pemasakan spermatozoa ini disebut …. A. vesica urinaria B. vesicula seminalis C. vas deferens D. epididimis E. uretra 25. Tabel berikut menunjukkan hubungan antara hormon dan fungsi hormon tersebut. Manakah hubungan yang tepat? Hormon yang dihasilkan Fungsi A Insulin Mengatur keseimbangan kadar kalsium dan fosfat dalam darah B Adrenalin Meningkatkan tekanan darah dan denyut jantung C Tiroksin Mengatur kadar glukosa dalam darah D Somatotrofin Mengatur metabolism dan pertumbuhan fisik maupun mental E Estrogen Pembentukan korpus luteum pada wanita 26. Biji kacang hijau direndam dalam air selama 2 jam, lalu dipindahkan ke dalam wadah tertutup. Beberapa hari kemudian biji mengalami perkecambahan. Peran air pada proses perkecambahan biji tersebut adalah …. A. Merangsang kerja auksin B. Menyerap zat makanan dalam biji C. Merangsang metabolisme embrio dalam biji untuk tumbuh D. Mengandung zat makanan untuk pertumbuhan embrio E. Menguraikan zat amilum dalam biji 27. Perhatikan gambar kerja enzim berikut! Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah …. A. Kerja enzim menentukan arah suatu reaksi B. Kerja enzim hanya mampu bekerja pada substrat tertentu C. Enzim mampu mempercepat reaksi D. Enzim tidak mempengaruhi keseimbangan Konsentrasi zat E. Enzim tidak dapat dipengaruhi oleh reaksi kimia 28. Perhatikan diagram proses metabolisme berikut! Asam piruvat dari proses respirasi aerob akan mengalami perubahan, secara berturut-turut yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 2 adalah …. A. O2 dan glukosa B. O2 dan asetil Ko-A C. CO2 dan glukosa D. CO2 dan asetil Ko-A 29. Perhatikan respirasi anaerob berikut ini Berdasarkan bagan di atas jumlah ATP dan NAD pada bagian yang berlabel X dan Y …. A. 6 ATP dan 2 NAD B. 4 ATP dan 4 NAD C. 3ATP dan 2 NAD D. 2 ATP dan 2 NAD E. 1 ATP dan 1 NAD 30. Bacalah pernyataan berikut dengan seksama! 1 Dapat menduplikasikan diri pada saat membelah 2 Mengandung informasi genetik 3 Kadarnya berubah-ubah berdasarkan sintesis protein 4 Membentuk rantai tunggal dan panjang Pernyataan yang merupakan ciri-ciri DNA adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 31. Di bawah ini tahap-tahap pada sintesis protein 1 Asam amino berderet-deret sesuai dengan kode pembentukan protein 2 dRNA meninggalkan inti menuju ribosom 3 tRNA mengangkut asam amino sesuai dengan kode genetik/ kodon yang dibawa dRNA 4 DNA melakukan transkripsi sehingga terbentuk dRNA 5 Protein yang terbentuk merupakan enzim yang mengatur metabolisme sel Urutan tahapan sintesis protein adalah …. A. 1-2-3-4-5 B. 2-3-1-4-5 C. 3-2-1-5-4 D. 4-2-1-3-5 E. 4-2-3-1-5 32. Pada pengembangan tanaman melon, gen B licin dominan terhadap b kasar dan K kuning dominan terhadap k hijau. Penyilangan antara tanaman induk galur murni yang berbeda dalam dua karakter menghasilkan hibrid F1 heterozigoy untuk kedua karakter. Jika F1 dibiarkan melakukan penyerbukan sendiri, akan dihasilkan rasio fenotip …. A. 9 kuning-licin 3 hijau-licin 3 kuning- kasar 1 hijau-kasar B. 9 kuning-licin 3 hijau-licin 3 hijau- kasar 1 kuning-kasar C. 9 kuning-licin 3 hijau-licin 3 kuning- kasar D. 15 kuning-licin 1 kuning-kasar E. 12 kuning-licin 3 kuning-kasar 1 hijau-kasar 33. Berikut ini adalah hal-hal yang berkaitan dengan reproduksi sel 1 Sifat sel anak tidak identik dengan sel induk 2 Terjadi pada sel somatic 3 Sifat sel anak sama dengan sel induknya 4 Terjadi pada gonad 5 Pembelahan berlangsung dua kali Ciri pembelahan mitosis adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 34. Berikut ini merupakan peta silsilah dari keluarga hemophilia Bila sifat hemophilia dikendalikan oleh gen h, bagaimana genotip 1 dan 5? A. XhY dan XHXh B. XhY dan XhXh C. XY dan XhX D. XY dan XhXh E. XY dan XX 35. Tanaman kedelai berkulit hitam HhKk disilangkan dengan kulit kuning hhKk. Jika gen H= hitam epistasis terhadap gen K = kuning, perbandingan fenotip hitam kuning putih yang muncul pada keturunannya adalah …. A. 2 1 1 B. 2 2 1 C. 4 2 2 D. 4 3 1 E. 6 2 2 36. Kromosom sebelum mutasi Kromosom sesudah mutasi Mutasi yang terjadi pada kromosom di atas disebut …. A. translokasi B. duplikasi C. delesi D. inversi E. katenasi 37. Hardi-Weingerg mengatakan keseimbangan gen dan genotip dari generasi ke generasi selalu tetap. Hal tersebut berlaku apabila …. A. Emigran sama besar dengan imigran pada gen yang tidak sama B. Perkawinan antar individu terjadi secara acak C. Terjadi peristiwa mutasi pada beberapa individu D. Viabilitas dan fertilitas AA, Aa maupun aa tidak sama E. Populasi dalam komunitas jumlahnya tidak terlalu banyak 38. Di bawah ini contoh-contoh tentang analogi dan homologi sebagai bukti terjadinya evolusi 1 Sayap kupu-kupu dengan sayap burung 2 Sayap kupu-kupu dengan kaki buaya 3 Sayap burung dengan sayap kelelawar 4 Kaki buaya dengan sayap kelelawar 5 Kaki buaya dengan sirip dada ikan Pasangan organ tubuh yang termasuk organ analogi adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 5 D. 2 dan 4 E. 4 dan 5 39. Bioteknologi tidak selalu aman bagi lingkungan. Tanaman hasil rekayasa genetik transgenic, juga dikhawatirkan menimbulkan ancaman terhadap lingkungan karena …. A. Membutuhkan banyak pestisida untuk membunuh hama B. Tanah menjadi tandus akibat pemakaian pupuk kimia C. Bakteri dan jamur pembusuk meningkat jumlahnya D. Terjadi pencemaran gen bila menyerbuki tanaman sejenis E. Timbulnya wabah penyakit baru yang sulit diobati 40. Berikut ini adalah contoh mikroorganisme dan manfaatnya dalam bidang bioteknologi Nama Bakteri Manfaat 1. Acetobacter xylinum 2. Lactobacillus bulgaricus 3. Aspergillus oryzae 4. Azotobacter chlorococum 5. Rhizopus oligosporus a. Pembuatan asam cuka b. Menghasilkan antibiotik c. Pembuatan nata de coco d. Pembuatan tempe e. Pembuatan kecap Hubungan yang benar antara mikroorganisme dengan peranannya adalah …. A. 1 dan c B. 2 dan a C. 3 dan d D. 4 dan b E. 5 dan e

soal un biologi sma 2014 dan pembahasannya